受講者様の感想

    色々な感動を集める(愛知県 中学3年生)
     

    多くの人に共通すること、改めて心に留まったことなど、聞いて良かったことばかりだったなと思いました。自分の心の中のドリー夢メーカーをたくさん増やして、嫌だと思ったことにも向き合って、楽しいことや悲しいこと、色々な感動を集めていこうと思いました。



    もっと大切にして(愛知県 中学3年生)
     

    この話を聞いて、自分の周りのドリー夢メーカーについても気付くことができました。そのドリー夢メーカーに支えられている分、自分もドリー夢メーカーたちを支えていきたいです。そして、自分のことをもっと大切にして、生きている自分に対して感謝をしたいです。



    考えたことがありませんでした(愛知県 中学1年生)
     

    私は今まで、がんばる力をくれる人、悩みを聞いてくれる人、あこがれの人・・・、全く考えたことがありませんでした。

    自分の周りには沢山の人がいて、自分独りで生きているわけじゃなかったんだと気づきました。それと同時に、自分は誰かのドリー夢メーカーになれているのか気になりました。なれていなかったら、なってあげたいです。いや、なります。



    時間のせいじゃなく(愛知県 中学3年生)
     

    私は今まで話を聴いたり、本を読んだり、経験したりして、後悔しないように生きようと何回も心に誓うのに、時間の無駄遣いをしているなと心の底から思います。変わりたいと思うのに変われないのは、時間のせいとかじゃなくて、結局自分が動けないからだと改めて分かりました。



    お母さんと一緒に振り返りました(愛媛県 小学5年生)
     

    今日はドリー夢メーカーという素晴らしい言葉を教えていただきありがとうございました。

    その講演会を見たお母さんも感動していました。家に帰ってお母さんと一緒に「5つの誓い」を振り返りました。いつも5つの誓いを忘れないようにしたいです。

    そして、すぐに諦めないということも守っていきたいです。



    前向きな生き生きとしている姿(群馬県 中学3年生)
     

    私は腰塚さんはすごい人で尊敬できる人だと思います。

    自分の体験をふまえて、つらかったことを語ってくれました。もし私が腰塚さんの立場だったらつらかった人生を人に話すことはできないだろうし、希望は少ししかないと思います。腰塚さんの前向きな生き生きとしている姿が印象でした。

    私も腰塚さんのように夢を持ち続けて常に前を向いて人生一度きりしかないこの中学校生活を楽しみたいと思いました。



    全部成長に使う(愛知県 中学1年生)
     

    1日の限られた時間の中、できるだけ多くの時間を「ドリー夢メーカー」でいたいと思った。

    宿題:自分の命を喜ばせる行動:1日の時間を全部成長に使う。 

    友達の命を喜ばせる行動:クラスや学年のみんなの役に立つ。



    自分で自分をハグしたい(福島県 一般)
     

    ありがとうございました。

    もっともっと自分の心の声を聞いて、時には自分で自分をハグしたいと思います。

    自分の気持ちを大事にすると心からやりたいことも見えてくるということがわかりました。

    息子や娘の心の声も聞いていきます。



    気もちの豊かさを持つ人間に(福島県 一般)
     

    私は子どものころから、自己犠牲は美学のように教えられてきました。そのため、自分の心が悲鳴を上げそうな時でも、自分では我慢をしていたつもりです。自分では気づいていないだけで、周りには枯れ切った気もちの湖を見せていたのかもしれません。

    これからは、もう少し自分自身の心にも耳を傾けて、自分にも優しくありたと思いますし、気づかない演技で人と接するのではなく、心の底から相手を受け入れる気もちの豊かさを持つ人間に日々成長をしていきたいと思います。

    ありがとうございました。



    心の整理ができました(福島県 一般)
     

    私が大切にしている5つの中に、自分や自分の気持ちは、入っていませんでした。5つとも回りの人、ものでした。

    自分の気持ちや自分を大切にできないことは、家族も子供も回りの人も大切にできる余裕のない自分になるのだと心の整理ができました。

    世の中で一番の貢献は、笑顔でいること。そういう人になれたら良いですね。



    とてもいい言葉だと改めて感じました(愛知県 中学2年生)
     

    腰塚先生は、「ありがとう」という言葉をすごく多く使っていらっしゃったので、とてもいい言葉だと改めて感じました。腰塚先生は、すぐに「ありがとう」と言ってらっしゃたので、私もすぐに「ありがとう」と言ったり、多く言っていきたいなと思いました。



    子供たち、職場にも役立つ(福島県 一般)
     

    今日は気持ちの授業をありがとうございました。今日の気持ちの授業のお話は、子供たちにはもちろん、職場の人間関係や部下育成にも役立つと思いました。



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