＊講演を終えて「期待以上だった」理由をお聞かせください

子どもたちの表情や、講演会後の保護者や先生方の声を聞いて

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＊ご意見・ご感想がございましたらお聞かせください

本当に素晴らしい講演会を子供達や保護者、先生方にしていただき、ありがとうございました。

もっと、多くの地域の子供達や保護者、先生方などに広がり命の大切さが満ちあふれた地域作りに少しでも貢献していただけたらと思います。

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ひたちなか市立勝田第三中学校　PTA会長より

【アンケート原文】

＊今回、講演をご依頼くださったきっかけ・理由

本校の人権教育として「なりたい自分になる」を中心に教育活動を行っています。腰塚さんの生き方、発信力を生徒にも出会わせ自分の将来を考えるきっかけ、夢、目標への推進力にしてほしいと思い、依頼しました。

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＊講演を主催して頂いてのご感想やお気づきの点

講演を聞いて生徒たちの中に「ドリー夢メーカー」が印象に残っているようでした。感想では自分にとってのドリー夢メーカーを考えたり、誰かのドリー夢メーカーになれているのかを考えたりすることができました。

自分だけでなく、周りの存在に目を向けるきっかけとなりました。

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＊今回の講演は今後どのように活かせそうでしょうか

これからの生活面や学習面、部活動など様々な場面でうまくいくこともあれば、うまくいかないこともあると思います。そんなとき、まわりの存在や支えに気づいて上を向いてまた挑戦できると思いました。

「自分が自分自身の一番のドリー夢メーカー」という言葉をうけ、これからも頑張りたいと思う生徒がたくさんいました。

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福知山市立桃映中学校　担当の先生より

【アンケート原文】

＊今回、講演をご依頼くださったきっかけ・理由

係である私が以前から腰塚先生の著書やブログ、ニュースレターを拝見しており、今年、人権教育係として、人権講演会の企画をする立場となり、ぜひ生徒たちに命の授業を受けさせたいと思ったのがきっかけです。

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＊講演を主催して頂いてのご感想やお気づきの点

私の個人的な感想は、メールにて送信いたしました。

生徒たちの感想は回収して事務局様あてに送ります。

合わせて、保護者さんからの感想も回収した分を一緒に送ります。

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＊今回の講演は今後どのように活かせそうでしょうか

３年生は卒業に向けての様々な場面で、

２年生は立春式に向けての場面で、

１年生は進級に向けての場面で今回の講演を活かしていきます。

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＊ご意見・ご感想がございましたらお聞かせください

先生の命の授業は私にとってもこれからを生きる力となる授業となりました。もうしばらく教員を続けようと思っていますので、これから出会う子どもたちにも、また、命の授業を出会わせてあげたいです。

それまでは、私が子どもたちのドリー夢メーカーになれるようにがんばります。ありがとうございました。

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千曲市立戸倉上山田中学校　人権教育係の先生より

【アンケート原文1】【アンケート原文2】

＊今回、講演をご依頼くださったきっかけ・理由

昨年度もPTA人権啓発部で講演をお願いしたい講師の方として引き継ぎがあり、学校の先生方の中にも講演を聞いたことがある方がいて話をお聞きして依頼を決めました。

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＊講演を主催して頂いてのご感想やお気づきの点

講演の前後にもお手紙をいただいたり、心が温まる幸動に感激でした。

ありがとうございました。

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＊今回の講演は今後どのように活かせそうでしょうか

早速学校では校内に「5つの誓い」や講演会でお話いただいた大切な言葉を掲示させていただきました。

学級でも祝題の生徒の書いた内容を毎朝紹介しているところや5つの誓いを教室にも掲示して心にとどめるような取組につながっています。

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＊講演を終えて「期待以上だった」理由をお聞かせください

生徒の感想に多くの気づき、普段あまり自分の思いを言えない生徒の思いがかかれていたから。

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＊ご意見・ご感想がございましたらお聞かせください

新型コロナウィルスで世間は大きくゆらぎ、ここ福知山でも感染防止により力を入れなければいけない現状が続いています。

そんな中、中止にもならず移動もかなりハードだったと思いますが、講演のために来ていて本当に感謝しています。思いを受けとっていただいて、ありがとうございます。

多くの生徒、教師、保護者の命が喜んだ日になりました。

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福知山市立南陵中学校　人権教育主任の先生より

【アンケート原文1】【アンケート原文2】

＊今回、講演をご依頼くださったきっかけ・理由

本校校長が以前よりご縁がありました。

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＊講演を主催して頂いてのご感想やお気づきの点

新型コロナウィルスの影響で２度に分けての講演を引き受けて下さいました。学年に合わせて講演の内容も変えて下さり皆の心に残るお話をいただきました。

ありがとうございました。

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＊今回の講演は今後どのように活かせそうでしょうか

コロナの影響もあり、元気をなくしたり、未来に希望をもち辛かったりしている生徒が、また頑張ろうと思えるお話でした。

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＊講演を終えて「期待以上だった」理由をお聞かせください

「CAN DO」「口福」「一番のドリー夢メーカーは自分自身」など大切な言葉をたくさんいただけた。

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＊ご意見・ご感想がございましたらお聞かせください

生徒数のシールまで頂き、生徒は大変喜んでいました。

心に残る時間となりました。ありがとうございました。

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春日井市立南城中学校　教頭先生より

【アンケート原文1】【アンケート原文2】

＊今回、講演をご依頼くださったきっかけ・理由

H31.2 大阪での腰塚さんのお話を聞き、本校の子供たちに聞かせたいと思ったことがきっかけです。

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＊講演を主催して頂いてのご感想やお気づきの点

1年生から6年生までの児童にも分かる言葉や語り掛けで子供たちの心に響くお話やメッセージをいただきました。

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＊今回の講演は今後どのように活かせそうでしょうか

ネガティブなことを口にした友達に、「それ、ドリー夢キラーだよ」と話す子供がいました。

子供たちの感想には、「命がよろこぶことをしたい」「ドリームメーカーが周りにいるから頑張れるんだ」「感謝の気持ちを持ち続けたい」といったものが数多く書かれていました。

迷ったとき、不安なとき、今回の講演でお聞きしたことを思い出し、また前へ進むことができそうです。

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＊講演を終えて「期待以上だった」理由をお聞かせください

私たちが子供たちに伝えたいと思っている様々な言葉を熱く語ってくださったから。

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＊ご意見・ご感想がございましたらお聞かせください

子供たちの中に人に心を開くことが苦手な子がいます。保護者の中にも人を信頼することに臆病な方がいます。今日の講演を聞いて少しでも頑なな心が和らいでくれるとよいと思いました。

子供たちが「ドリー夢メーカーになりたい」と思った今日のこの思いを折に触れ想起させたいと思います。腰塚さんの熱い思いの込められた講演をありがとうございました。

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浜松市立砂丘小学校　教頭先生より

【アンケート原文1】【アンケート原文2】

＊今回、講演をご依頼くださったきっかけ・理由

２年前に妻が大阪での体育科の研修会に参加した折に、腰塚さんの講演をお聞きする機会がありました。家に帰ってきて良い話だったということを聞き、話をぜひお聞きしてみたい、学校の児童に聞かせたいと思ったのがきっかけです。

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＊講演を主催して頂いてのご感想やお気づきの点

腰塚さんから「このご縁に感謝」というお言葉が聞かれましたが、それは、こちらこそ強く感じたところです。

腰塚さんのお人柄に触れて、私にとっても、とても幸せな時間でした。ありがとうございました。

本校は、全校39名という少人数の学校ですし、1年生の前でもお話ししていただくということで、とても心苦しく思っておりました。しかし、その心配をよそに、腰塚さんのお話に全校児童、保護者、地域の方がしっかりと耳を傾けていたと思います。子供たちは、しっかり反応していました。きっと、会場のみんなが、自分自身が幸せな存在になりというと思うとともに、周りの人に感謝の気持ちを持ち、周りの人を幸せにしてあげたいという温かい気持ちになったことと思います。

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＊今回の講演は今後どのように活かせそうでしょうか

最後にお話ししてくださった「5つの誓い」は、自分の体をどのように使ったら、みんなが幸せな気持ちになれるのか、具体的に分かりやすいので、校内に掲示して、学校生活を送る際の合言葉のようにして活用していきたいと思います。

そして、何より、学校の職員が元気をもらいました。改めて教師という仕事のすばらしさ、やりがいを実感できたと思います。素敵な学校になるように、これからも職員一丸となって頑張っていきます。

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＊講演を終えて「期待以上だった」理由をお聞かせください

小1の子から大人まで、だれが聞いても心に残るお話でした。

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＊ご意見・ご感想がございましたらお聞かせください

腰塚さんのお人柄がよく伝わる講演でした。

「ドリー夢メーカー」⇔「ドリー夢キラー」という言葉は子供たちにも分かりやすいし、学校生活を送るうえでのキーワードになります。

花川小のすべての子、人にとって、幸せな時間となりました。

ありがとうございました。

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浜松市立花川小学校　校長先生より

【アンケート原文1】【アンケート原文2】

＊今回、講演をご依頼くださったきっかけ・理由

2017年10月に昭和中学校へ来ていただいたご縁です。

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＊講演を主催して頂いてのご感想やお気づきの点

遠方より来ていただきありがとうございました。

腰塚さんにはぜひまたお会いしたいと思っています。（一度お酒を飲みたいです。）

自分自身の中にあるドリー夢メーカーに気づき、そして自分自身が周りの人のドリー夢メーカーでありたいと心から思いました。

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＊今回の講演は今後どのように活かせそうでしょうか

自己肯定感が低く「自分なんて・・・」「自分なんか・・・」とつぶやく生徒が多くいます。そうした生徒が自分自身をみつめ自分の中にあるドリー夢キラーと戦い、ドリー夢メーカーとなって、自分に与えられた命を精一杯輝かせ周りの人とその命を響き合わせながら生きていくように支えていきたいと思います。

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＊講演を終えて「期待以上だった」理由をお聞かせください

お話していただいた言葉１つ１つが生徒の心に響いていた。

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＊ご意見・ご感想がございましたらお聞かせください

昨日はありがとうございました。

「命と未来がある」そこに向かっていく理由が見つかったとき、人は強くなれる。自分の周り、自分の中にあるドリー夢メーカーに気づき感謝し生きていきたいと思いました。そして何より自分が周りの人のドリー夢メーカーでありたいと！

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美濃市立美濃中学校　校長先生より

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.【アンケート原文1】【アンケート原文2】

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＊今回、講演をご依頼くださったきっかけ・理由

校長の紹介希望。以前話をきいてこの学校の生徒にも聞かせたい。

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＊講演を主催して頂いてのご感想やお気づきの点

「ドリー夢メーカー」「ドリー夢キラー」の話が生徒の心に響いたと思います。

自分も周りの人のドリー夢メーカーになりたいと思った生徒が多くいたと思います。学校全体で聞けたことで、全体が優しい関係になっていけそうです。

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＊今回の講演は今後どのように活かせそうでしょうか

5つの誓いが意識され、心が体を動かしていけるといいと思います。生徒の良い行動が表れたとき、認めていけるといいです。

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＊講演を終えて「期待以上だった」理由をお聞かせください

生徒の前向きな気持ちを引き出してもらったから。

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＊ご意見・ご感想がございましたらお聞かせください

学校は生徒と生徒の関係が最も大切であり、関係づくりに力を入れています。自分を大切になること、周りの人を大切にすることをわかりやすく、実践できるよう話をして下さいました。生徒の心に強く響いたと思います。優しさにあふれる学校づくりに近づけていけそうです。

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美濃市立美濃中学校　教頭先生より

【アンケート原文3】【アンケート原文4】

＊今回、講演をご依頼くださったきっかけ・理由

例年、岩倉市内2校の中学校で同じ日に講演会を行っており、岩倉南部中学校から推薦していただいた。

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＊講演を主催して頂いてのご感想やお気づきの点

生徒向けのお話はもちろん、我々教師に対してのメッセージと祝題をいただきました。

自分、仲間、家族の命を喜ばすために、朝昼晩と最低３回は人を褒めます。朝は職場で、昼は生徒を、夜は家族をほめます。

自分の心を育てるため何ごとも「0」ｾﾞﾛにしないで少しずつ積み重ねます。

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＊今回の講演は今後どのように活かせそうでしょうか

「夢You Me」「ドリー夢」「チー夢和ーク」「感動Can Do」「進路は心路」「祝題」

勉強になりました。

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＊講演を終えて「期待以上だった」理由をお聞かせください

生徒向けと我々教師へのメッセージがあり、自分を振り返ることができた。

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＊ご意見・ご感想がございましたらお聞かせください

遠い所から来ていただき、午前・午後のダブルヘッダーでとてもおつかれになったことと思います。

ありがとうございました。

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岩倉市立岩倉中学校　教務主任より

【アンケート原文1】 【アンケート原文2】

＊ご意見・ご感想がございましたらお聞かせください

腰塚先生の素晴らしい講演を通して、中学生は、命の使い方について理解を深め、生きる意味を考えることが出来たのではないかと思います。

両校とも、きれいに清掃された敷地内、校舎、体育館、整然と並んだ生徒の椅子（環境）。聴く姿勢も大変良いことからも、受講前から腰塚先生の想いが浸透しているかのように感じました。講演の反応も期待以上のものでした。

また、中学生はもちろん、私たち大人にも気付きが多かったです。まずは、自分のドリー夢メーカーは自分であり（自己肯定）、更に他者のドリー夢メーカーになれる日々成長したいなと痛感いたしました。私たちのクラブの事業は全てこのドリー夢メーカーの役割が大きいと思います。ひうちの各アクティビティの充実感を再確認し、クラブの未来もしっかり見据えることができました。

本当にありがとうございました。

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新居浜ひうちライオンズクラブ　会長さま

【ｱﾝｹｰﾄ原文】

＊講演を主催して頂いてのご感想やお気づきの点

生徒たちが大変真剣にお話に聞き入ってました。感想文にも意見がたくさん書かれていた。

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＊今回の講演は今後どのように活かせそうでしょうか

生徒だけでなく先生もドリー夢メーカーとなれるよう、自分自身と向き合いながら学校生活を送っていきたい。

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新居浜市立泉川中学校　主幹教諭より

【アンケート原文】

＊今回、講演をご依頼くださったきっかけ・理由

学校長がこれまでにご講演を依頼させていただいたことがあり、本校においても生徒にお話しいただきたいと思い、依頼させていただきました。

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＊講演を主催して頂いてのご感想やお気づきの点

腰塚さんが生徒の前に立たれ、これからお話しいただくというところで、何人もの生徒が自然と姿勢を正していました。腰塚さんの真剣なご様子から、本気で自分たちに向き合おうとしてくれているのだと感じ、応えようとしたのだと思います。お話しの内容はもちろん生徒にどう向き合うのかどのような姿を見せるのか教員・保護者が考える機会となりました。

ありがとうございました。

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＊今回の講演は今後どのように活かせそうでしょうか

いただいた２つの祝題、「自分の命と仲間の命を喜ばせる幸動をしよう」「自分の心を育てる幸動そしよう」について、生徒はそれぞれ考え、具体的な幸動を考え、行動にしようとしています。

教師や保護者が生徒の幸動に気づき、認め褒めることや、大人が自ら実践し示すことで生徒の成長を支えていきたいと思います。

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＊講演を終えて「期待通りだった」理由をお聞かせください

腰塚さんの熱意や思いが生徒や教員の心を揺さぶってくれたと感じたため

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＊ご意見・ご感想がございましたらお聞かせください

お話ありがとうございました。

このご縁を幸せに思います。

また、お会いできる日を楽しみにしています。

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高槻市立五領中学校　教頭先生より

【アンケート原文1】　【アンケート原文2】