「命の授業」の腰塚勇人です
昨日は神奈川県藤沢市にある辻堂小学校の５年生の
生徒さん達・先生方そして保護者の方に講演をさせて頂きました
先日、友人としゃべる中で
「命の授業のムービーの謎？」という話題を彼が勝手に作り
私に「ムービーのあの画像にはどんな意味が？？？」
みたいな感じで質問をしてきてくれました
「そう言えばそんなこと聞かれたことがない・・・」と思った私は
「実はね」「それはね」から始まり、
言わなくてもイイぐらいの勢いでたくさん話してしまいました
なんだか嬉しくなっちゃんです
「本当は知って欲しい～」ってどこかで思っていたんです
そのいくつかの質問を
１ あの黄色い花には何か意味があるの？
２ 蝉の画像にはどんな意味が？
３ 車いすに乗っているときの後ろ姿の時どんなことを考えていたの？
４ ５つの誓いの順番は何か意味があるの？
５ あのＢＧＭの歌っている人は誰？
こんな質問をしてくれました
すると私の中でこれ小学生の講演でムービー見る前に
「見終わったら質問するよ」と言ってムービーを見てもらったら
どうなるだろう？？？ 「面白いかも・・・」と思い
それは、大切なもの探しの３つの質問への導線としての意図も含めて
ちょっとやってみようと思い、即実践しました
質問は３つ
１ 大きな一輪の花が出てきました色は何色でしたか？
２ 一匹だけ昆虫が出てきました。その昆虫は？
３ ５つの誓いは何でしたか？
生徒さん達は私の「せ～の！！」のかけ声で一斉に答えてくれ
その後で「実はね・・・」と花と蝉のプチ説明をしました
その中で驚きは・・・
ほとんどの生徒さん達が私のムービーを見るのが初めてで
事前学習もなかった中
３番目の５つの誓いでは
「 口は？せーの！！ 目はせーの！！ 耳はせーの！！ ・・・」
の私のかけ声に対し、生徒さんたちが
大きな声で一つ一つを言ってくれたんです
ビックリ？！＆感動でした
一回で覚えている・・・
最初に「見た後、質問するよ」が集中力を高めた！とも思いながら
やっぱり子どもって凄い・・・ってかんじたときでした
なんだか嬉しくって
その思いを伝えたら
その後はとっても良い感じで話をさせてもらえました
そこには素直な子どもの気持ちがたくさんあった気がします
この子たちの素敵なダイヤモンドを磨いてあげなければ・・・
そんなことを思わずにはいられませんでした
それは私が私の持ってるダイヤモンドを磨くことからなんだ・・・と
改めてかんじた時でした
素敵な出会いをありがとう
今日はこれから静岡県伊東市の伊東商業高校で講演をさせていただだきます
昨晩から伊東に入り今回の主催者の方とたくさんお話をさせいただきました
ただ者ではない方です
その話はまたの機会にさせて頂きます
昼間といい、夜といいとっても素敵な出会いに恵まれ
幸せな時間を過ごすことができました
感謝を込めて
